河南交通职业技术学院教学督导管理办法(修订)

作者: 时间:2018-10-23 点击数:

第一章 总 则

第一条 为了加强教学过程管理,完善教学监控体系,维护良好的教学秩序,保证实现人才培养目标,结合我校情况,制定本办法。

第二条 教学督导的任务是:受学校委托对本校的教学工作进行监督、检查、评估、指导,提出意见和建议,为学校领导与有关部门提供咨询和决策依据。

第三条 教学督导的对象和范围:对本校教学工作进行督导。

第二章 督导工作组织机构

第四条 根据教学督导的任务,成立河南交通职业技术学院校、系、班级三级教学督导。对全院教学工作和教学管理工作进行指导、监督、检查和指导。系(院、部)教学督导组对本系(院、部)的教学管理和教学工作进行监督、指导。

第五条 学校督导组设组长1名,副组长1名,督导专家若干名。教学督导实行任期制,聘期一年,可连聘连任。如因身体原因或其他因素不能履行督导职责的,可以提前解除协议。

第六条 各教学系(院、部)督导组原则上由本系(院、部)党、政负责人,教研室主任或具有副高及以上职称的骨干教师、辅导员组成,成员数量原则上一般不得少于4人。根据工作需要,对督导力量不足的系(院、部)可外聘相关专业的督导专家。每学期的教学督导组成员名单于开学第一周内报院教学督导处备案

第三章 教学督导专家聘任

第七条 教学督导专家组的成员必须具备下列基本条件:

1.坚持党的基本路线,热爱社会主义教育事业;

2.熟悉国家有关教育方针、政策、法规和规章,有较高的政策水平;

3.具有副高级以上职称,有丰富的高等教育教学工作经历,具有教学和教学管理经验的专职或离退休教师和管理人员;

4.遵纪守法、品行端正、实事求是、坚持原则、作风正派、办事公道;愿意为学校教学改革、提高教学质量做出贡献,

5.身体健康,年龄70岁以下的退休教师。

6.督导工作所需经费及督导人员酬金,由教学督导处提出预算列入年度学校经费预算。

第四章 教学督导任务

第八条 学校实行校、系(院、部)、学生三级教学督导工作体系。教学督导处对全院教学工作和教学管理工作进行指导、监督、检查和评价。系(院、部)教学督导组对本系(院、部)的教学管理和教学工作进行监督、督导。

第九条 学校教学督导的主要工作任务:

1.结合每学年教学工作要点,制定学校教学督导工作计划。

2.组织、协调和安排系(院、部)、学生教学督导员开展工作。

3.不定期召开督导工作会议,汇集、分析各种教学及管理信息,提交督导报告。

4.组织教学常规、考试质量、实验(训)教学、教学条件与环境建设等的专项督导与评价工作。

5.召开或参加学生座谈会和教师座谈会,了解学生的学习情况和教师的教学工作,听取意见、建议和要求,发现、推荐教学中的先进典型,总结教学先进经验。

6.组织学生评教、教师评学工作,创新评教、评学形式。

7.组织每学年的优质课教师和优秀实训指导教师评选工作。

8.建立学生信息员队伍,广泛听取学生对教学工作的意见和建议。每两周收集1次学生反馈信息,每学期分别召开1-2次教师和学生座谈会,及时将学生反映突出的问题向学校领导和有关部门反映,督促解决。

9.组织开展教学督导工作的科学研究,对教学过程中与教学质量紧密相关的重点、难点、热点问题进行专项调查研究。

10.负责学校教学督导档案的管理和《教学督导简报》编发工作。

11.完成与教学检查、指导相关的其它工作。

第十条 系(院、部)教学督导组的主要工作任务:

1.根据学校教学督导处及系(院、部)教学工作安排,制定学期教学督导工作计划。

2.每学期有计划开展对本系(院、部)任课教师听课,根据教师工作规范要求,对教师教学质量进行评价。

3.根据系(院、部)工作安排,组织日常教学秩序检查与指导工作。

4.定期召开教学信息员座谈会,及时反馈和处理教学信息。

5.参与系(院、部)组织开展的教师教学、教改经验交流或观摩活动的专项检查评价。

6.配合学校教学督导处做好各项专项检查工作。

7.及时向系(院、部)领导和教学督导处汇报督导检查反馈情况。

8.负责系(院、部)教学督导的档案管理工作,定期为《教学督导简报》提供督导信息。

9.完成教学督导处交给的其它工作。

第五章 教学督导工作职责

第十一条 教学督导专家负责全院教学及教学管理工作的指导、监督、检查及评价工作,其职责如下:

1.监督和检查各系(院、部)执行教学计划、教学运行、教学基本建设、教学管理和教学改革等情况。

2.参与学校教学过程的常规检查(包括开学、期中和期末教学检查、期末考场巡视等),深入课堂、教研室、实验实训室,对教学运行、教学管理、考务和考风情况、试卷质量和归档管理情况等方面进行巡视、检查。

3.监督和检查全校教师履行教学工作规范和完成教学工作任务情况。每学期对所负责系(院、部)每位教师听课1次以上,并对授课情况进行指导、分析和评价,帮助教师改进、提高教学水平。

4.深入教学一线,收集和反馈各教学单位师生对教学管理、教风和学风等教学工作的意见和建议。

5.针对教学工作中存在的问题,进行跟踪调研或专题调研。对评教成绩较差、班级学生反映教学效果较差或班级督导信息员反映工作责任心不强的教师进行专项督导,帮助总结经验,改进教学方法,提高教学效果。

6.定期或不定期与学生和教师进行座谈,听取师生对教学工作、教学管理工作以及教学改革工作的意见和建议,并及时向教学督导处反馈。

7.参与评价任课教师的敬业精神、教学质量、教学水平和教学态度等。

8.完成教学督导处安排的其它工作。

第十二条 各系(院、部)教学督导员主要工作职责:

1.负责本系(院、部)日常教学秩序运行检查和指导工作。

2.深入班级听课、课堂巡查、巡考或对有关教学档案资料进行调研,对听课和调研情况作出总结、评价,并向督导专家和教师个人反馈听课、调研中发现的问题与改进意见。

3.参加教学督导处、系(院、部)组织的教学质量检查、评价和有关的调研活动。

4.定期召开座谈会,调查师生对教学及管理工作的评价、意见,并将调研情况及时反馈给教学督导处或相关的教师。

5.做好督导情况记录,撰写教学督导情况报告。

6.完成系(院、部)领导、教学督导处和教学督导专家交办的其它工作。

第六章 督导工作管理

第十三条 定期召开教学督导工作例会,汇报交流教学督导工作开展情况,解决教学工作中存在的问题,确定下一步教学督导工作。

第十四条 教学督导的基本形式为专项督导和经常性检查。教学督导处受学校委托安排教学督导任务,具体组织实施督导工作。

第十五条 参与教学建设和改革。通过课堂听课、个别访谈交流、召开座谈会、抽查等方式,对教学和教学管理中突出问题进行调查研究,开展专项教学质量评价,及时向学校有关职能部门反馈教学状态和教学信息。

第十六条 督导工作档案的整理归档。《教学督导简报》、工作例会会议记录、督导听课记录、专项检查记录及评价、督导联系单及处理意见、学生评教汇总、领导听课记录、学期工作计划及总结、教学信息源信息上报及处理意见等由学校教学督导处整理归档。学期工作计划和总结、督导听课记录、学生座谈会记录和专项检查记录由各系(院、部)整理归档。

第七章 其

第十七条 本规定由教学督导处负责解释。

第十八条 本规定自公布之日起实施,原有关教学督导管理办法同时废止。



 

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